PIERRE FAURE

Cursos y Diplomados

Diplomado Preescolar

Educación personalizada y comunitaria Preescolar I

• Lograr que los alumnos experimenten la Educación Personalizada para que, al internalizar sus principios, los asuman como propios en el diseño de su proyecto de vida.

• Formar docentes que busquen permanentemente la innovación educativa en las instituciones en las que laboren.

• Lograr que el docente tenga la capacidad de traducir en su labor los fundamentos teórico-prácticos de la Educación Personalizada encarnados en una didáctica.

• Estudiantes de Licenciatura en Educación Preescolar y Educación Especial. • Profesores Normalistas.
• Licenciados en Educación Primaria.
• Licenciados en Pedagogía o Ciencias de la Educación.
• Psicólogos Educativos.
• Padres de familia y cualquier persona interesada en la Educación Personalizada.

• Conocimiento y comprensión de los fundamentos filosóficos y psicopedagógicos de la Educación Personalizada y Comunitaria.
• Conocimiento y aplicación de métodos y procedimientos propios de la Educación Personalizada y Comunitaria.
• Capacidad para diseñar y preparar ambientes de aprendizaje.
• Capacidad para elaborar instrumentos didácticos.
• Disposición para innovar permanentemente su práctica educativa.

Psicopedagogía de la Educación Personalizada y Comunitaria Principios de la Teoría Constructivista Talleres de:

• Vida Práctica
• Sensorial
• Iniciación a la Lecto Escritura
• Iniciación a la Matemática
• Psicomotricidad

Diplomado en asistencia a la infancia

Comprender el potencial natural de los infantes, identificando sus necesidades de desarrollo.
Preparar un ambiente y transformarlo de manera progresiva de acuerdo a dichas necesidades.
Observar y acompañar adecuadamente el desarrollo de los infantes dentro de este ambiente.
Conocer, elaborar y presentar las ayudas para el desarrollo que los infantes requieren.

• Formar docentes que busquen permanentemente la innovación educativa en las instituciones en las que laboren.

• Lograr que el docente tenga la capacidad de traducir en su labor los fundamentos teórico-prácticos de la Educación Personalizada encarnados en una didáctica.

Licenciadas en Educación Inicial, Educación Preescolar, Puericultura y cualquier persona interesada en la educación de los niños de 0 a 3 años.

Año y medio, distribuido en cinco módulos, con una duración total de 220 horas.

 

 

Fundamentación teórica

Talleres

1

Introducción al método Montessori Fundamentación pedagógica y filosófica

Preparación del ambiente de casa

2

Anatomía
Obstetricia

Preparación del ambiente de la comunidad infantil

3

Desarrollo motor
Desarrollo del lenguaje

Ayudas para el desarrollo

4

Nutrición
Higiene

Vida Práctica

5

Neuropsiquiatría

Desarrollo espiritual
Observación

Diplomado Primaria

Educación personalizada y comunitaria Preescolar I

• Lograr que los alumnos experimenten la Educación Personalizada para que, al internalizar sus principios, los asuman como propios en el diseño de su proyecto de vida.

• Formar docentes que busquen permanentemente la innovación educativa en las instituciones en las que laboren.

• Lograr que el docente tenga la capacidad de traducir en su labor los fundamentos teórico-prácticos de la Educación Personalizada encarnados en una didáctica.

• Estudiantes de Licenciatura en Educación Preescolar y Educación Especial. • Profesores Normalistas.
• Licenciados en Educación Primaria.
• Licenciados en Pedagogía o Ciencias de la Educación.
• Psicólogos Educativos.
• Padres de familia y cualquier persona interesada en la Educación Personalizada.

• Conocimiento y comprensión de los fundamentos filosóficos y psicopedagógicos de la Educación Personalizada y Comunitaria.
• Conocimiento y aplicación de métodos y procedimientos propios de la Educación Personalizada y Comunitaria.
• Capacidad para diseñar y preparar ambientes de aprendizaje.
• Capacidad para elaborar instrumentos didácticos.
• Disposición para innovar permanentemente su práctica educativa.

Psicopedagogía de la Educación Personalizada y Comunitaria Principios de la Teoría Constructivista Talleres de:

• Vida Práctica
• Sensorial
• Iniciación a la Lecto Escritura
• Iniciación a la Matemática
• Psicomotricidad

Diplomado en asistencia a la infancia

Comprender el potencial natural de los infantes, identificando sus necesidades de desarrollo.
Preparar un ambiente y transformarlo de manera progresiva de acuerdo a dichas necesidades.
Observar y acompañar adecuadamente el desarrollo de los infantes dentro de este ambiente.
Conocer, elaborar y presentar las ayudas para el desarrollo que los infantes requieren.

• Formar docentes que busquen permanentemente la innovación educativa en las instituciones en las que laboren.

• Lograr que el docente tenga la capacidad de traducir en su labor los fundamentos teórico-prácticos de la Educación Personalizada encarnados en una didáctica.

Licenciadas en Educación Inicial, Educación Preescolar, Puericultura y cualquier persona interesada en la educación de los niños de 0 a 3 años.

Año y medio, distribuido en cinco módulos, con una duración total de 220 horas.

 

 

Fundamentación teórica

Talleres

1

Introducción al método Montessori Fundamentación pedagógica y filosófica

Preparación del ambiente de casa

2

Anatomía
Obstetricia

Preparación del ambiente de la comunidad infantil

3

Desarrollo motor
Desarrollo del lenguaje

Ayudas para el desarrollo

4

Nutrición
Higiene

Vida Práctica

5

Neuropsiquiatría

Desarrollo espiritual
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